ŽABICE SKUHALE (i POJELE) JUHU OD BUNDEVE

DJEČJI VRTIĆ PROLJEĆE
Kloštar Ivanić

OIB:72007988952

Matični broj ustanove: 01244701

Matični objekt Naftaplinska 23/a

01/2892-545

Ravnateljica: 

ravnateljica@djecjivrtic-proljece.hr

01 3899 002

Pedagog: 

pedagog@djecjivrtic-proljece.hr

Psiholog: 

psiholog@djecjivrtic-proljece.hr

Zdravstvena voditeljica: 

zdravstvena.voditeljica@djecjivrtic-proljece.hr

Pedagog / Zdravstvena voditeljica izravni telefon:

099 238 65 16

Psiholog izravni telefon:

091 618 75 00

Računovodstvo: 

djecjivrtic-proljece@djecjivrtic-proljece.hr

01 2892 545

091 619 3617

Administracija: 

administratorica@djecjivrtic-proljece.hr

Službeni mobitel za upite roditelja:

099 807 71 49

Područni objekt Livada
Trg svetog Ivana 1

099 238 65 17

Područni objekt Ščapovec
Ščapovec 40

099 238 65 17

Vrijeme Primanja stranaka*

  • Ravnateljica: 08.00 – 16.00
  • Administrativno računovodstveni odjel: 07.30 – 15.30
  • Pedagog: 07:30 – 14.30
  • Psiholog: 08.00 – 15.00
  • Zdravstvena voditeljica: 08.00 – 13.00
  • *prema dogovoru može i u drugo vrijeme

Piše: Zoran Buhač, pedagog

Kada govorimo o klasicima književnosti za predškolsku djecu obično su tu strašna braća Grimm, misteriozni H. C. Anderson i drugi. Među kanon tih klasika probila se i priča „Juha od bundeve“ autorice Helen Cooper. Životna priča o svojeglavom Patku i njegovim dobrim prijateljima Mačku i Liscu začinjena je pravim sastojcima koji čine priču privlačnu djeci. Najvažniji elemt ove priče, je dakako, sama juha od bundeve i njezino pripravljanje od strane veselog društvanceta. Nećemo Vam reći kako završava, ali ćemo ipak dati jedan spojler – juha od bundeve je prefina.

U to su se uvjerile naše Žabice koje su mnogo puta probavile ovu priču. Djeca su se smijala i zabrinula na pravim mjestima pa je tako na inicijativu same djece došlo do ideje da oni sami naprave tu famoznu juhu. Odgojiteljice Nensi i Martina su sve isplanirale i povezale sa zdravstvenom voditeljicom vrtića, višom medicinskom sestrom Marinom, koja je pak s glavnom kuharicom vrtića Sandrom, uskladila sav proces od toga gdje će djeca sudjelovati, a gdje će juhu preuzeti profesionalna kuharska ruka.

Prikupili su se svi potrebni sastojci, djeca su opskrbila kuhinjskim alatima i pomagalima te uz pomoć svojih odgojiteljica priredila sve potrebno za juhu. Kada je priprema bila gotova, sve se odnijelo u kuhinju gdje je kuharica preuzela i dovršila ovo fino jelo.

Nakon što je bilo gotovo, sva su se djeca znatiželjno okupila oko stola i krenula uživati u onome što zbližilo junake priče iz naslova.

Dobar tek!

Često se govori kako djeca najkvalitetnije uče čineći stvari, a ovdje je idealan primjer kako je učenje djece proizašlo iz njihova interesa kojeg su odgojiteljice kanalizirale u nešto više te im davši uloge u samom procesu kuhanja omogući djeci uvjete i prilike za neposrednim učenjem i stjecanjem iskustva za ovu važnu vještinu u životu.