FAŠNIK U PROGRAMU PREDŠKOLE
Piše: Zoran Buhač, pedagog
Ponovno je to najluđe doba u godini kada valja zaboraviti na brige i dobro se poveseliti. Tako nam je i bilo danas u "maloj školi" kada smo se šaroliko i maštovito zamaskirali i pokazali to građanima Kloštra Ivaniće jednom velikom, lijepom šetnjom. Kada smo se vratili dočele su nas krafne, glazba, ples i igra. Kad ovo prođe, vraćamo se u rutinu dobrog starog odgojno obrazovnog rada.
PROJEKT RINGIŠPIL - RADIONICA ZA RODITELJE U BUBAMARAMA
Piše: Zoran Buhač, pedagog
U suradnji s udrugom Mali Princ iz Ivanić-Grada Dječji vrtić Proljeće Kloštar Ivanić se uključio u projekt Ringišpil. Projekt se realizira u tri faze: rad s odgajateljicama, rad s roditeljima i rad s djecom. Trenutno smo u fazi dva ovoga projekta,a to je radionica za roditelje. Osnovni ciljevi ove edukativne radionice bili su edukacija i senzibilizacija roditelja za poticanje socijalnog uključivanja djece s teškoćama u razvoju, a sve u sklopu projekta ''Ringišpil-prihvaćanje različitosti kroz učenje i igru'', koji je financiran od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja, koje je prepoznalo kvalitetu projekta i potrebu njegove provedbe za postizanje napretka u poboljšanju sveopćih uvjeta života djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom.Radionica je sadržavala upoznavanje sudionika sa radom i ciljevima Udruge, razloge zbog kojih se pokazala potreba za održavanjem edukativne radionice, te uvođenje u problematiku s kojom se susreću djeca s teškoćama u razvoju prilikom integracije u odgojno-obrazovne ustanove i društvenu zajednicu.
Bilo je to ugodno, informativno, otvoreno, ali i zabavno druženje.
Još jednom zahvaljujemo roditeljima koji su se odazvali u doista velikom broju.
RANO UČENJE STRANOG JEZIKA U OVOJ GODINI
Piše: Katarina Bilandžić, odgajateljica mentorica, voditeljica kraćeg programa ranog učenja stranog jezika
Ove godine u potpuno novom izdanju krenuli smo u novu pedagošku godinu sa trinaestero nove djece od koje su dvoje djece koja su pohađala kraći program prošle godine. Kroz igru, pjesmu, ples, slikovnice, radne listiće i različite didaktičke poticaje usvajamo nove fraze i nove riječi kojima jačamo svoj vokabular. Satove nastojmo prilagoditi interesima djece kao bi nove riječi i fraze što lakše usvojili. Naša se skupina jednoglasno proglasila novim nazivom „Hearts“.
Obradili smo teme: autumn, winter, my body, my family, feelings, Christmas…
Ovo je samo jedan mali dio naših satova koji provodimo dva puta tjedno.
JEDAN MALI DIO ZIME U SKUPINI „LEPTIRIĆA“
Piše: Katarina Bilandžić, odgajateljica mentorica
Sukladno godišnjem dobu; zimom u našoj se skupini često odvijaju aktivnosti vezane za istraživanje upravo ovog godišnjeg doba. Oformili smo centar zime u kojem ulazimo u simboličku igru, osamljujemo se u ledenoj spilji, istražujemo vodu, led, radimo pokuse, jačamo svoje socijalne vještine, usvajamo matematičke pojmove, upoznajemo se sa životom Eskima i polarnih životinja.
"ŠKOLSKI SAT" NAŠIH JEŽIĆA
Piše: Zoran Buhač, pedagog
Gotovo svakog dana u našoj predškolskoj skupini Ježići oglasi se školsko zvono. Doduše zvuk školskog zvona je snimka na CD-u, kao što je i „školski sat“ koji slijedi nakon tog školskog zvona imitacija onog pravog koji većinu djece u skupini tek očekuje. Ovakav način rada je proizašao iz dječjeg interesa koji je simboličkom igrom pokazao zanimanje za školom. Od toga da neka djeca žele biti učitelji ili učiteljice do toga da neka djeca žele biti učenicima u toj igri. Tekovine ove igre odgajateljice su implementirale u svakodnevni odgojno obrazovni rad tako da su već predviđene radne listiće koje su roditelji pribavili za svoju djecu uključili u tu igru te uz još neke šarolike aktivnosti djeci priuštile gotovo pravo iskustvo škole. Upoznavanje sa slovima, količinom, brojevima, prepoznavanjem glasova, prostorni odnosi, vremenski odnosi te neke opće činjenice i aktivnosti proistekle iz svijeta koji ih okružuje čine okosnicu ovog školskog sata koji svakim tjednom sve više oplemenjuje. Novi je način i taj da djeca gledaju za njih prilagođene dokumentarce o svijetu oko njih.